アーカイブ: 2005
2005/12/09
目的にあった内容を簡単に探せるように、中学受験情報掲示板の細分化を行いました。
地域にあった情報の投稿をお願いいたします。
みなさまのご理解ご協力をよろしくお願いいたします。
2005/12/06
私立中学校をめざす女子のみなさんへ
皆さんには大きな可能性があります。
その可能性を最大限に伸ばしてあげたい。
自分の力で未来を切り拓き、「女性のスペシャリスト」として社会で光り輝いてほしい。
難関大学合格への学力をかためるだけでなく、課外活動も芸術活動もしっかりと取り組み、幅広く奥深い女性に育ってほしい。
これからの困難な成長期でもくじけることなく、
「寒風に咲く白梅のように凛として清々しく」あってほしい。
そして、人生の糧となる自信を身につけてほしい。
清修中学校は様々な願いを実現するために開校します。
夢と希望にあふれる皆さん!
清修中学校の初めての生徒になってみませんか?
16:16:48, カテゴリ:
特集, 0 語
2005/12/05
第一志望校合格者が受験の後で異口同音に報告するのは、直前“は”頑張ったという言葉。直前期に本気を出した、裏返せば、直前期まで本気が出せなかったということかもしれません。本気のホンキはなかなか出ないのです。直前期は、まず徹底的に勉強することです。質も上げ、量も増やしてがむしゃらに勉強しましょう。ゴール前なのですから息切れなど心配無用です....
16:34:02, カテゴリ:
特集, 2 語
2005/12/02
サイト運営スタッフ募集
サイト運営スタッフ
応募職種 |
1.企画・営業スタッフ
2.制作・システム管理スタッフ
3.ライター |
応募資格 |
高卒以上/18~40歳くらいまで
<<未経験者・第二新卒者歓迎>> |
雇用形態 |
A.正社員(試用期間3ヶ月)
B.アルバイト |
給与 |
A.月額20万円~
B.時給1000円~ |
勤務地 |
東京都新宿区西新宿2-7-1 新宿第一生命ビル22F |
勤務曜日・勤務時間 |
月曜日~金曜日/10:00~18:15(実働7.25時間) |
休日・休暇 |
完全週休2日制(土・日)、祝日、ゴールデンウィーク、夏季休暇、冬季休暇
※年間休日 120日 |
応募方法 |
採用専用応募フォームよりご応募ください。
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2005/12/01
ご利用規約
- インターエデュには、掲示板など、皆様が発信したコンテンツを不特定多数の方がアクセスできるサービスがあります。このような不特定多数の方がアクセスできるサービスに対して、皆様がコンテンツを発信した場合、発信された方はインターエデュに対して、当該コンテンツを日本の国内外で無償で非独占的に使用する権利を許諾したものとみなします。また、コンテンツを発信された方は著作者人格権を行使しないものとします。なお、このことは、他の利用者に対してインターエデュが当該コンテンツの使用許諾をすることを約束するものではありません。
- インターエデュの提供するサービス、サービスの利用、サービスへのアクセスについて、その全部あるいは一部を問わず、商業目的で利用することを禁止いたします。
- インターエデュは、必要に応じて利用されるサービスの利用に関する諸規定を作成し利用の制約をする権利を保有しています。インターエデュは、サービス上のコンテンツを削除し、または保存しなかったことについて一切責任を負いません。インターエデュが必要と判断した場合には、利用されるみなさまに通知することなくいつでもサービスの利用に関する諸規定を改定することができるものとします。
- インターエデュを利用される皆様が発信したものを除き、サービスに含まれているコンテンツ、個々の情報に関する財産権は、インターエデュおよびインターエデュに当該コンテンツ等を提供している提携先に帰属します。 サービスおよびサービスに関連して使用されているすべてのソフトウェアは、知的財産権に関する法令等により保護されている財産権および営業秘密を包含しています。サービスまたは広告中に掲載、提供されているコンテンツは、著作権法、商標法、意匠法等により保護されています。利用される皆様は、インターエデュ、提携先、広告主に事前の文書による承諾を受けた場合を除いて、サービスもしくはソフトウェアまたはそれらに包含される内容を複製、公開、頒布、譲渡、貸与、翻訳、翻案、使用許諾、転載、再利用しないことに同意するものとします。また、利用者がこの条項に違反した場合には、当該コンテンツ、個々の情報、情報の集合体、ソフトウェアおよびそれらを複製、公開、頒布、譲渡、貸与、翻訳、翻案、使用許諾、転載、再利用物の利用をインターエデュが差止する権利、ならびに当該行為によって利用者が得た利益相当額をインターエデュが請求することができる権利を有することに、利用者はあらかじめ承諾するものとします。利用者はインターエデュによって皆様に提供されているインターフェイス以外の手段を用いてサービスにアクセスしてはならないものとします。
利用規約違反について利用される方が、本利用規約に違反するような行為等を発見された場合にはインターエデュまでご連絡ください。
18:29:51, カテゴリ:
利用規約, 0 語
掲示板の削除基準
- 国内の法令に違反する記載は削除いたします。
- 明らかに第三者に経済的・精神的な損害を与えるものは削除いたします。
- 教育情報サイトとして脅迫的な文面、文言は内容に関わらず削除する場合があります。また、品性を欠く内容、文面、言葉遣い、罵詈雑言に類する内容、文面、言葉使い、その他読み手に嫌悪感を与える内容、文面、言葉遣いのものは削除いたします。できる限り丁重かつ紳士的な文言での記載をお願いいたします。本来の意図が十分に伝わらず、記載者の意に反した誤解を招く場合がありますので、ご注意ください。
- 事実と異なる記述、明らかに特定個人、団体の名誉を毀損するものは削除いたします。
- 特定個人の情報などプライバシーを侵害するものは削除いたします。なお、伏字やイニシャルでの記載であっても、一部の利用者がその人格を推定できるような場合は、削除する場合があります。
- いやがらせ、他人を中傷する発言、あるいはそれと誤解を招く発言は削除いたします。
掲示板上での個人的な争いと見える行為は避けていただき、万一不快な発言がありましたら、掲示板上に設けてある、【管理者通知】をご利用ください。
- 教育情報サイトとして相応しくない猥褻・猥雑なものは削除いたします。
- 民族的・人種的等、信条、門地など種々差別につながる内容は削除いたします。
- 受験、教育とは無関係な、政治、思想、宗教などに関わる記載は削除する場合があります。
- 個人または企業の営利につながる内容をインターエデュの許可なく掲載した場合は削除いたします。
掲載をご希望の方は専用フォームにてお問い合わせください。
- その他、未成年者の教育的配慮から相応しくないと思われる内容、文言、表現が含まれる内容は削除いたします。よって、内容に問題がなくとも、その表現が乱暴な場合などは、未成年者の教育上相応しくないと判断する場合があります。
- 学校、塾、予備校、大学などの教育機関、および、スポンサー企業に関する記載は、明らかに悪意と判断される場合は削除する場合があります。
- 記載は任意なハンドルネームを基本としていますが、明らかに自分以外の人物と誤解されるネームを使用したり、代表権や代理権がないにもかかわらず会社などの組織を名乗ったりまたは他の人物や組織と提携、協力関係にあると偽ったりしていることが疑わしい場合削除する場合があります。これは故意過失に基づき誤認した場合も含みます。
- コンピュータのソフトウェア、ハードウェア、通信機器の機能を妨害、破壊、制限するようにデザインされたコンピュータウィルス、コンピュータコード、ファイル、プログラムを含む投稿をすること。
- 故意、過失を問わず法令に違背する行為を行うこと.ストーキング行為を行うなど、方法のいかんを問わず第三者に対する嫌がらせを行うこと。他のユーザーの個人情報を収集したり蓄積すること、またはこれらの行為をしようとすること。
- 法令に違反するもの、他人の権利を侵害するもの、他人に経済的・精神的損害を与えるもの、脅迫的なもの、他人の名誉を毀損するもの、他人のプライバシーを侵害するもの、いやがらせ、他人を中傷するもの、猥褻・猥雑なもの、品性を欠くもの、罵詈雑言に類するもの、嫌悪感を与えるもの、民族的・人種的差別につながるもの、倫理的観点などから問題のあるものをインターエデュ掲示板を通じて他人に掲載、開示、提供すること。
- 未成年者を害するような行為、自分以外の人物を名乗ったり、代表権や代理権がないにもかかわらず会社などの組織を名乗ったりまたは他の人物や組織と提携、協力関係にあると偽ったりすること。故意過失に基づき誤認した場合も含みます。(たとえば、インターデュのスタッフを名乗ったり、他の利用者などになりすましたりするような行為です。)
- 法律上、送信(発信)する権利を有していないコンテンツをアップロードしたり掲示したりすること。 第三者の知的財産権(特許権、実用新案権、意匠権、商標権、著作権など)を侵害するような投稿をしたり、メールなどの方法で送信(発信)すること。
- 商業用の広告、宣伝を目的とした投稿、ジャンクメール、スパムメール、チェーンレター、無限連鎖講、その他勧誘を目的とする投稿をしたりすること。
- スレッドトップの書き込みが不適切な場合、それに付されたレスについても削除する場合があります。上記に該当するような、適切さを欠くと判断される書き込みにはレスをつけないようご協力をお願いいたします。
17:43:15, カテゴリ:
利用規約, 0 語
掲示板利用規約
- インターエデュ掲示板を利用することによって、本規約の内容を承諾いただいたものとみなします。本規約の内容は、必要に応じて変更することがございますが、その都度みなさまにご連絡はいたしません。ご利用の際には本ページに掲載されております最新の利用規約をご参照ください。
- インターエデュ掲示板利用者のみなさまが当掲示板を媒体として他人に掲載、開示、提供する投稿に関する責任は、利用者のみなさま自身が負い、インターエデュが利用者のみなさまに代わって責任を負うことは一切ございません。ご自身で掲載、開示、提供した投稿に関して刑罰を受けたり、損害賠償請求をされたり、第三者から異議を申し立てられたりする可能性があるということをよくご理解ください。インターエデュは投稿の内容および当該内容を使用したことに起因する損害については責任を負いません。
- 上記の責務を果たしていただくために、利用者のみなさまが以下の行為を行うことを禁止いたします。禁止事項に該当する投稿については削除することがあります。削除基準を参照ください。
- インターエデュは、事前にコンテンツを検閲することはいたしません。しかしインターエデュが必要と判断した場合には、投稿のすべてまたは一部を削除し、または掲載場所を変更することができるものとします。このインターエデュの削除権には、本規約に違反する投稿、インターエデュが問題があると判断した投稿を削除する権利も含まれております。
- ユーザーがコンテンツを利用される際は、内容の信頼性、正確性、完成度、有用性(有益性)などについてご自身で判断され、ご自身の責任とリスク負担のもとで行うことに同意するものします。したがって、インターエデュに掲載されている投稿は、信用(信頼)することができないものである可能性があることをよくご認識ください。
- 法令に従って要請されたとき、または法律手続上必要な場合、本規約を遵守していただくために必要な場合、第三者の権利を侵害している投稿に対するクレームに対応するために必要な場合、インターデュまたは利用者の財産、権利、生命身体・業務等の安全や公益を守るために必要な場合など、インターデュが必要であると判断したときは、投稿に係る情報を保存し、または開示することができるものとします。
- 利用者の本規約違反もしくは利用者による第三者の権利侵害に起因または関連して生じたすべてのクレームや請求については、利用者の費用と責任で解決するものとします。また、当該クレームや請求への対応に関連してインターエデュに費用が発生した場合または賠償金等の支払いを行った場合については、利用者は当該費用および賠償金等(インターエデュが支払った弁護士費用を含みます)を負担するものとします。
- インターエデュが必要と判断した場合には、利用者のみなさまに通知することなくいつでもサービスの内容を変更、停止または中止することができるものとします。インターエデュがサービスの内容を変更、停止または中止した場合にも、利用者に対しては一切責任を負わないものとします。
- 他のウェブサイトやリソースへのリンクをしたり、第三者が他のウェブサイトやリソースへのリンクを提供している場合、インターエデュは当該サイトやリソースを管理しておりませんので責任を有しておりません。したがって、インターエデュには、それらの投稿に起因または関連して生じた一切の損害(間接的であると直接的であるとを問いません)について賠償する責任はありません。
- 利用者の方が、本利用規約に違反するような行為等を発見された場合にはインターエデュ ウェブマスターまでご連絡ください。
17:41:45, カテゴリ:
利用規約, 0 語
インタ-エデュ基本プロファイル
- 受験情報という目的を持って訪れますので、滞在時間の長いサイトです。
- 受験シーズンが近づきPV増加が予想されます。
- ユーザーの過半数は、受験生を持つ経済的にゆとりがあるご父母(30~40歳代が中心)。
媒体プロファイル
- 媒体名
- インターエデュ・ドットコム
- 運営会社
- 株式会社インターエデュ・ドットコム
- URL
- http://www.inter-edu.com/
- ジャンル
- 受験情報専門ポータルサイト
- 接続ボリューム
- 約2,200万ページビュー/月 (2005年2月実績)
- 主要コンテンツ
- 中・高/大学の情報検索サービス
- 受験情報・塾/予備校情報
- 模擬試験/中間期末試験対策無料ダウンロード
- 広告原稿サイズ
- 容量:15KB以内程度
- 画質形式・その他:gif、jpg、swf
- バナ-差し替え:可
社会が成熟する中で、保護者がいて、衣食住が満たされていることは子どもたちにとって当然の環境です。他方「かわいい子には旅をさせよ」とはよく耳にすることわざです。寮制学校が、子どもにとってよい試練の場であることは確かなようです。
保護者の庇護が当たり前の生活から、保護者のいない共同生活に移ったときに子どもたちは保護者のありがたさを知ります。掃除、洗濯など自分の身の回りのことすべてを自分の責任で行うことになり、一日のスケジュールも全体に合わせなくてはなりません。これまで家庭にいた時には時間を気にしないで暮らしていたものが、決められた時刻に間に合うように行動しなければならないのです。起床はもちろん、食事も、入浴も、就寝も定められた時間内に行います.....
16:12:16, カテゴリ:
特集, 0 語
2005/11/29
2006年8月下旬に、高校生を対象とした一週間ハワイ島滞在の理科研修を実施します。
2000年度より中学校3年生を対象に総合理科(2単位時間)を置き、今まで習った理科の知識をベースに地 球の歴史・地球環境・生物の多様性を学ぶカリキュラムを実施し、 「私たちが住んでいる地球を深く考える授業」を展開しています.....
16:15:34, カテゴリ:
特集, 0 語
2005/11/01
入試問題は学校の顔
都内のある共学校の国語の問題は記述解答式が基本です。この学校では、「記号選択式では白黒がはっきりついて救いようがないけれども、記述式ならば ○×のほかに△があり、部分点を付けられるから記述式にしている」ということです。また、ある男子校でも国語に記述問題を必ず出しますが、この学校では、「記述部分の採点基準を全受験生の4分の1の答案を採点したところで見直す」そうです。
「大人の解答ではなく子どもの解答を尊重したい」との考えからです....
16:11:13, カテゴリ:
特集, 1 語
2005/10/26
掲示板の不具合について
掲示板の不具合(IP表示)に関しまして、ご報告いたします。
昨日弊社掲示板のプログラムアップデート時に生じた不具合により全掲示板のIPアドレスが表示されるという現象が起きてしまいました。昨夜より一時的に親子問題の掲示板を停止状態にいたしました。 なお現在はIP非表示でご利用いただけるようになっております。
今後は全掲示板にわたりID表示(IPではない特定の英数字)の導入を検討しており、対策をすすめています。
上記の件に関しましてご迷惑をおかけしましたことを深くお詫びいたします。
2005/10/24
昭和60年代まで、東京大学合格者高校別ランク上位の多くは都立高校が占めていた。日比谷、戸山、西、小石川、新宿が長くトップ5を独占した時期もあり(5校の合格者合計年500名以上)、都立上位校の位置づけは現在とは全く異なっていた。とりわけ日比谷高校においては、昭和60年代においては毎年平均158名の東大合格者を輩出する名門中の名門であった。
東京都は1972年、学校群制度を導入する(1973年実施)学校群制度とは、学区制の枠内で学校格差を緩和しようとしてとられた高校入試の改善策で、各学区に複数校を組み合わせた学校群を数個置き、受験生に特定校ではなく学校群単位で志望させ、合格者を郡内の各校に成績順に均等に配分する制度である。
ところが学校群制度が導入された70年代初頭以降、都立の位置づけ及び東大合格者は見事に下降線をたどり続ける....
16:04:38, カテゴリ:
説明会, 0 語
2005/09/13
アクセス集中について
アクセス集中の為、当サイトへつながりにくい状況がたびたび発生し、ご利用のお客様にはご迷惑をお掛けしましたことをお詫び申し上げます。
状況によっては、再びつながりにくい状況となる可能性がございます。
そのような場合には、しばらく時間をおいてからアクセスしていただくなど皆様のご理解・ご協力を賜りますよう何卒よろしくお願い申し上げます。
2005/07/15
-はじめに-
子どもたちを取り巻く環境が変化し、中学校で行う教育のあり方は大きな変化の時期を迎えています。教育指導要領の改正によって導入された「ゆとり教育」が数年で見直しを迫られるなど、方向性がはっきりしない状況に、今まで以上に学校選びは難しくなっています。
こうした状況での志望校選びは、時代の変化に対応した教育を行っている学校を見つけ出すことでもあります。今回、こうした取り組みを実践し、英語教育で高い成果を上げている学校の校長先生からお話を伺いました。
16:45:01, カテゴリ:
特集, 1 語
2005/07/01
夏休みの過ごし方
進学フェア・説明会のポイント、基礎知識
中学受験で保護者がしなければならないことのうち、一番大事なことが「学校選び」です。学校を「選べる」ところが中学入試の魅力の一つですが、学校選びは案外難しいものです。魅力ある学校がいくつかあるときに、複数の学校を受験することはできますが、入学するときは1校に絞らなければなりません。インターエデュでは、多くの学校を一度に見ることのできる「学校説明会・進学フェア」を紹介させていただいております。「本当に魅力ある学校」をできるだけ早い段階で見つけてください。
16:46:44, カテゴリ:
特集, 0 語
2005/06/28
【都立高の復権~注目される都立高 説明会レポート~】
墨田地区中高一貫6年制学校 学習塾対象学校説明会
東京都が進める都立高改革の中で、進学に重点に置いた目玉として「進学指導重点校」と共に注目されるのが「都立中高一貫校」である。
中高一貫校とは、中学校3年間で学ぶ前期中等教育と、高校3年間で学ぶ後期中等教育を一貫して行う学校である。中間一貫校には以下3つの類型がある
2005/06/21
【都立高の復権~注目される都立高 説明会レポート~】
青山高校 学習塾対象学校説明会
日比谷、戸山、西、国立は都立最難関校であり、都全域から集まる学生は最高レベルの激戦を勝ち抜いている。八王子東、立川は多摩地区に確固たる地位を築いており、地元のトップクラスの学生が集まる。あくまでも進学指導重点校7校の中に限って言えば、青山は比較的入学しやすい学校だ。
日比谷や西の数字と比較すれば苦戦の青山だが、単独でみた進学実績は顕著だ。例えば4年生大学に進んだ学生のうち、国公立大学または早慶上智大に進学する学生の割合は約4割。これにMARCHを加えれば約7.5割。ほとんどの学生が一流大学に進学している。
2005/06/16
【都立高の復権~注目される都立高 説明会レポート~】
国立高校学習塾対象情報交換会
平成13年9月、東京都が4校の進学指導重点校を先行指定した時、そこに西、八王子東と共に大学進学実績において都立トップを競う国立高校が含まれない事は意外であった。
平成13年9月に先行指定された日比谷、戸山、西、八王子東の4校は平成17年3月に指定後初めての卒業生を送り出した。平成17年3月の、先行指定4校および国立高校の合格実績(現浪合計)を比較してみる。
2005/06/09
【都立高の復権~注目される都立高 説明会レポート~】
立川高校入試報告会
印象としては、改革前の日比谷高校と立川高校は似たような位置づけであったように思う。共にかつての名門であり、「学区内」トップ校。進学指導重点校7校に指定される。一足先に進学指導重点校に指定された日比谷は結果を数字で示し始めた。
そこで、今回の立川高校である。立川高校は平成15年11月に進学指導重点校に指定されている。指定後に入学し、3年間過ごし卒業した世代はまだいないので重点校としての成果は分からない。その点に関し学校側は「重点校世代になっても劇的な飛躍は見込めないのではないか」との見解であった。
現状の立川高校のここ数年の実績は、例えば平成17年春は東大現浪合わせて1名、早慶同71名。立派な数字ではあるが、他の進学指導重点校と比べ現状では若干見劣りする。
2005/05/19
日本数学教育学会の「大学入試懇談会」(東大、京大などの大学の教官を招き、その年の大学入試問題を講評、検討する会)に相当するような会が、英語および他の教科についても行われているかどうかを調べた。英語に関しては、京都府立高等学校英語教育研究会が、過去2年間、京都産業大学、京都外国語大学、京都工芸繊維大学など4校を招いて、入試問題研究会を行ったそうである。今年度の予定はまだ未定のことであるが、決まり次第連絡を頂くことになっている。また、物理に関しては、日本物理教育学会の近畿支部が「物理教育を考える会」という会合で、毎年多数の大学を招いて、入試問題を検討していた(HPで確認)。その他の教科については、調べた限りでは、そのような会合は行われていない。以下は問い合わせた団体およびそのやりとりの内容である。
2005/04/12
合同説明会・相談会日程
2005年の首都圏私立中高の合同説明会日程をまとめました。それぞれの学校の様子を知る絶好の機会です。学校選びに活用してください。
10:06:12, カテゴリ:
説明会, 0 語
2005/03/25
2005年04月20日 現在、各大学への電話による聞き取り調査による結果です。
2005年度の中学入試が終了いたしました。新学習指導要領が導入(2002年)されて3年目の入試。ちょうど小学4年生だった生徒たちが、受験に集いました。学力低下に対する不安・公立の小中学校に対する不安・大学入試~社会に向けて戦う道筋の確保など、様々な要因のもと、今年も厳しい戦いが繰り広げられました。下記に今年の入試の全貌を明らかにしてまいりますので、ご確認のうえ、来年以降の入試に向けてのスタートを切ってもらいたいと思います。
2005/03/10
高校別 東大合格者数
前期:3月10日(木)発表/後期:3月23日(水)発表
現役合格数(既卒者合格数)
●:私立 ○:国立 無印:公立
2005年9月26日 15:41 現在
※このデータは、東京大学合格者、前年度30位以内の高等学校を主に、インターエデュが独自に調査を実施したものです。
2005/02/24
この1年の見取り図を描こう
中3生はいつ、言葉の本来の意味で受験生になるのでしょう。最上級生になったときに受験モードに気持ちを切り替える生徒がいます。天王山といわれる夏に本格的に始動する生徒がいます。部活動がすべて終了した秋から開始する生徒がいます。そして、お尻に火がついた冬休みから真剣になる生徒がいます。どのスタートを切った生徒でも、入試を目前に控えて真剣にならない受験生はひとりもいません。しかし、そのだれもが受験の目前に等しく述懐する一言があります。曰く、「もうすこし早く本気になっていれば・・・」と。
4月から中3生となるみなさん。いよいよあと一年で高校入試を迎えます。長いようで短いこの1年間をどう過ごすかが、来春の栄光を大きく左右することは言うまでもありません。受験学年といわれる3年生になるこの時期に、これからの一年間を、おおよその見取り図を描いてイメージしてみませんか?
10:11:28, カテゴリ:
特集, 0 語
2005/02/23
2005/02/22
2005/02/21
東京都立高の2日目(2月7日)応募者数から最終の受験数、合格数、合格割合を割 り出したデータをお届けします。今後の動向に注目ください。(進学研究会調べ)
2005年度の中学入試が終了いたしました。新学習指導要領が導入(2002年)されて3年目の入試。ちょうど小学4年生だった生徒たちが、受験に集いました。学力低下に対する不安・公立の小中学校に対する不安・大学入試~社会に向けて戦う道筋の確保など、様々な要因のもと、今年も厳しい戦いが繰り広げられました。下記に今年の入試の全貌を明らかにしてまいりますので、ご確認のうえ、来年以降の入試に向けてのスタートを切ってもらいたいと思います。
2005/02/13
< 平成17年度高校入試解答速報 慶応義塾高等学校 2月14日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
※複数のファイルを同時にダウンロードすることはできません。
2005/02/12
< 平成17年度高校入試解答速報 青山学院高等部 2月12日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
※複数のファイルを同時にダウンロードすることはできません。
2005/02/11
< 平成17年度高校入試解答速報 早稲田大学高等学院 2月11日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
※複数のファイルを同時にダウンロードすることはできません。
2005/02/10
< 平成17年度高校入試解答速報 中央大学杉並高等学校 2月10日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度高校入試解答速報 中央大学附属高等学校 2月10日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度高校入試解答速報 早稲田実業学校高等部 2月10日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度高校入試解答速報 開成高等学校 2月10日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
2005/02/09
< 平成17年度高校入試解答速報 早稲田大学本庄高等学院 2月9日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
2005/02/08
アクセス数114万件達成
2005年2月7日のアクセス数が1,142,478件に達成し、過去最高のアクセス件数となりました。(2月1日より2月7日までの平均アクセス数は 103万件を達成しています。また、2005年1月1日からの延べ訪問者数も現時点で439,471人を達成しました。)これからも、皆様に支持されるサービスの提供、品質保持、品質改善をおこなっていきたいと思っております。これからもインターエデュ・ドットコムをよろしくお願い申し上げます。
2005/02/02
< 平成17年度高校入試解答速報 立教新座高等学校 2月2日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
2005/02/01
< 平成17年度中学入試解答速報 女子学院中学校 2月1日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度中学入試解答速報 桐朋中学校 2月1日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度中学入試解答速報 駒場東邦中学校 2月1日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度中学入試解答速報 早稲田実業学校中等部 2月1日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度中学入試解答速報 雙葉中学校 2月1日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度中学入試解答速報 桜蔭中学校 2月1日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度中学入試解答速報 麻布中学校 2月1日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度中学入試解答速報 武蔵中学校 2月1日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
< 平成17年度中学入試解答速報 開成中学校 2月1日 >
※この解答はインターエデュが作成した予想解答で、学校発表のものではありません。
入試問題をPDFファイルでご用意しました。
2005/01/14
首都圏の中学入試も大勢が判明し、ほぼ終了いたしました。どのような結果に落ち着いた受験生にとっても、進学する中学校生活について考えてみましょう。晴れて合格を勝ち取ると、入学式を迎えるまでに、約2ヶ月間の夢のような自由な時間が待っています。みなさんはこの時間をどう過ごしますか。いやいや、入試で頭の中がいっぱいの今現在、そんなことを考える余裕などない? それは良くわかっています。ですから学校が決まって、落ち着いた後でかまいません。もう一度じっくり考えて見てください。入学はスタートであって、ゴールではないこと、を!
みなさんを待ち受ける中学校での生活は、入学後に取り組む姿勢ひとつによってバラ色にも灰色にもなりえます。どちらになるかはみなさんが決めることであって、受動的にどちらかが与えられるものではありません。だれしもつまらない苦痛の中学校生活を望む人はいませんが、残念ながら結果としてそうなる人は皆無ではありません。そうならないためにはみなさん一人ひとりが学校生活を送る上での目的意識をしっかり持つことが大事だと思います。
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2005/01/13